Das Team hinter den Medien#Matrosen
Zwei Medienpädagogen mit einer gemeinsamen Leidenschaft für innovative Bildungskonzepte und kreative Projekte.
Daniel Görbing
Mit Leidenschaft für kreative Bildung und partizipative Projekte habe ich das Konzept der Medien#Matrosen entwickelt und leite es seit Projektbeginn. Meine Expertise liegt in der Verbindung von Kultur-, Medien- und Bildungspädagogik sowie in der Gestaltung innovativer Peer-to-Peer-Ansätze.
Projektidee, Konzeption und Leitung der Medien#Matrosen
Diplom-Kulturpädagoge, Kulturmanager, Medienpädagoge, und seit 2006 zertifizierter Berater für den Kompetenznachweis Kultur
In meiner langjährigen beruflichen Laufbahn habe ich zahlreiche Projekte ins Leben gerufen, weiterentwickelt und geleitet, wie z.B.
„Die Medien#Matrosen zeigen, wie stark Jugendliche durch Verantwortung und Kreativität wachsen können. Ihr Engagement macht das Projekt zu etwas Besonderem und inspiriert alle Beteiligten.“
Kontakt:
daniel.goerbing@
medienmatrosen.de
- Lesementoring im Roderbruch (2005–2016):
Das stadtweit erfolgreiche Peer-to-Peer-Leseprojekt in Kooperation mit der Stadtbibliothek Hannover. - MusicScouts (2017–2020):
P2P Musikprojekt für Jugendliche im Kulturtreff Roderbruch. - Rookies – Jugendliche machen Programm (2016–2024):
Partizipationsprojekt für Jugendliche und junge Erwachsene - Bruch/Bude (2022–2023):
Partizipative Neugestaltung eines großen Foyers gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen.
Medienpädagogik ist ein weiterer Schwerpunkt meiner Arbeit:
Von Erlebnisvormittagen zu Themen wie Fake News und Cybermobbing bis hin zu kreativen Angeboten Angeboten im schulischen (AG- und Wahlbereichsangebote, Projektwochen, …) und außerschulischen Bereich (Kurse, Ferienangebote, …) schaffe ich spielerische Zugänge zu digitalen Medien und erschließe mit Kindern und Jugendlichen kreative Arbeitsweisen.
Neben meiner pädagogischen Arbeit bin ich als Musiker, Gitarrenlehrer, Grafiker und Fotograf tätig – kreative Ausdrucksformen, die auch in meine Projekte einfließen.
Matti Brandmaier
Medienpädagogischer Mitarbeiter und Konzeption der Medien#Matrosen seit 2022
Schon während der Schulzeit und zu Beginn meines Bachelorstudiums “Mediendesign” fand ich großen Gefallen an der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen. Dies sollte sich in der folgenden Zeit durch Tätigkeiten als Coach für Jugendbands im kulturellen und schulischen Bereich, Schulworkshops im Bereich digitaler Medien sowie als Gitarrenlehrer weiterentwickeln. Seit 2024 bin ich ebenfalls zertifizierter Berater für den Kompetenznachweis Kultur.
Mit dem Beginn meines Bachelorstudiums 2017 begann auch meine freiberufliche Tätigkeit in einem anderen Bereich der Bildungskultur: der Konzeption, Programmierung und dem Bau von interaktiven Medienstationen im musealen Kontext, die sich intensiv mit der Transformation von Bildungsinhalten auseinandersetzen.
Ergänzend zu diesen Arbeits- und Interessensfeldern befinde ich mich seit Herbst 2024 im Masterstudium “Design und Medien”, in dem ich mich intensiv mit Themen wie: Transformation von Bildungsmedien in digitalen Welten, Bildungsmedien und Wissensvermittlung als “Erlebnis” sowie Gestaltung und Transformation von gesellschaftlichen Prozessen durch die Methode “Design Thinking” auseinandersetze.
Mehr von mir:
